Ziele
** TeilnehmerInnen erhalten die Möglichkeit Lob, Kritik oder Anregungen zu äußern
** Der/die ReferentIn erhält Feedback
#mm: Zum Schluss – die Feedbackrunde
Schreibe eine Antwort
Archiv des Autors: REFAK Trainer:in
#mm: Entscheidungsmatrix
Ziel
Entscheidungen werden in Teilentscheidungen/Alternativen zerlegt, anschließend werden die einzelnen Bereiche nach vorher festgelegten Kriterien untersucht.
WeiterlesenEBmooc – zweite Auflage!
Du hast den EBmooc 2017 versäumt? Kein Problem!
Am 4. April startet die neue, verbesserte und aktualisierte Ausgabe des EBmooc! Der freie Online-Kurs vermittelt Erwachsenenbildner*innen digitales Grundwissen und Handwerkszeug für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung. Weiterlesen
#mm: Feedbackmethoden
Ziel
** Weiterentwicklung der Veranstaltung und dafür Rückmeldungen einholen zum Gesamtablauf der Veranstaltung, zu einzelnen Teilen, zu speziellen Methoden, zu den TrainerInnen/ModeratorInnen
** Reflexion bei den TeilnehmerInnen anregen
** TeilnehmerInnen sollen „Position beziehen“
** Unterschiedliche Einschätzungen/Stimmungen im Raum für alle sichtbar machen
Seminardokumentation: Trilogie III/2017
Lernchecks : Den Lernerfolg überprüfen
22.11.2017
Trainer: Ulli Lipp, Michael Ziereis
„Durchgenommen ist nicht angekommen!“ – Das kennen wir alle, die Wissen vermitteln. Aber erkennen wir auch, was ankommt und was nicht? Wir brauchen einen Sensor für Erfolg und Misserfolg während des Lernens. Dafür wurden die Lerncheck-Tools entwickelt.
Seminardokumentation: Trilogie II/2017
Handy und Co, ja bitte!
21.11.2017
Trainer: Michael Ziereis, Ulli Lipp
Die Lust, digitale Tools im Seminar einzusetzen, ist verbreitet. Aber erst muss die Hemmschwelle überwunden werden. Deshalb nutzten wir den Tag als Versuchslabor, um möglichst viele Apps und digitale Methoden selbst auszuprobieren. Es ging nicht immer bierernst zu, aber wir haben trotzdem eine ganze Menge geschafft. Das seht ihr an der langen Liste von Apps und Tools am Ende des Beitrags!
Seminardokumentation: Trilogie I/2017
Das „Dreamteam“: Frontalvortrag und Aktivierungs‐Inseln
Die geheime Liebe zwischen Passiv-Zuhören und Aktiv-Mitmachen
20.11.2017
Trainer: Ulrich Lipp, Michael Ziereis
Aktivierungsinseln in einem Vortrag unterbrechen das passive Zuhören. Sie bringen TeilnehmerInnen für ein paar Minuten ins aktive Tun. Die Aufmerksamkeit hält so mehr als 20 Minuten ….. Weiterlesen
#mm: Fishbowl
Ziel
** offene Diskussion + Meinungsaustausch
** Sichtbarmachen von unterschiedlichen Positionen, Meinungen zu einem Thema
** Präsentation von Gruppenergebnissen
** gemeinsame Reflexion
Seminardokumentation: Seminare auf stürmischer See
Produktiver Umgang mit Konflikten und schwierigen Situationen
07.11.2017 – 09.11.2017
Die TrainerInnen (Irene Zavarsky und Helmut Buzzi) luden zu Beginn alle TeilnehmerInnen ein, konkrete schwierige Situationen in Seminaren oder Teambesprechungen zu schildern – oder auch Unsicherheiten und Ängste.