Die Verknüpfung von Online- und Präsenzlernformaten
Passend zum Thema fand die diesjährige Tagung von REFAK, AMS und abif am 22.06.2021 als Online Tagung statt.
Tagungsbericht: Das Beste aus zwei Welten
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Schlagwort-Archive: Qualitätssicherung
Tagungsbericht: Digitale Lernräume eröffnen
Eine neue Qualität des Lehrens und Lernens?
Passend zum Thema fand die diesjährige Tagung von REFAK, AMS und abif am 03.06.2020 als Webcast im digitalen Raum statt.
***Virtuelle*** REFAK-Tagung 2020
Digitale Lernräume in der Erwachsenenbildung
Eine neue Qualität des Lehrens und Lernens?
Online-Tagung/ Webinar
03.06.2020
15:00 – 17:00 Uhr
Die Anmeldung erfolgt online hier und ist bis zum 27.5.2020 möglich.
Die Teilnahme ist kostenlos.
Das ging jetzt aber schnell! Waren digitale Technologien bzw. online Bildungsangebote bislang eher noch in der Kategorie „nice-to-have“ zu finden, so sind sie durch die aktuellen Entwicklungen sehr schnell zu einem „must have“ für AnbieterInnen der Erwachsenenbildung geworden.
Weiterlesen***Virtuelle*** REFAK-Tagung 2020
Digitale Lernräume in der Erwachsenenbildung
Eine neue Qualität des Lehrens und Lernens?
Online-Tagung/ Webinar
03.06.2020
15:00 – 17:00 Uhr
Die Anmeldung erfolgt online hier und ist bis zum 27.5.2020 möglich.
Die Teilnahme ist kostenlos.
Das ging jetzt aber schnell! Waren digitale Technologien bzw. online Bildungsangebote bislang eher noch in der Kategorie „nice-to-have“ zu finden, so sind sie durch die aktuellen Entwicklungen sehr schnell zu einem „must have“ für AnbieterInnen der Erwachsenenbildung geworden.
WeiterlesenBuchtipp: Qualität ist kein Zufall!
Qualitätsvolle Bildungsarbeit fällt weder vom Himmel noch kann sie einfach vorausgesetzt werden. Es können auf Organisationsebene und direkt in den Seminaren zahlreiche Maßnahmen gesetzt werden, um eine gelebte Kultur der Qualität zu entwickeln und zu leben.
Erwachsenenbildung lebt vom zusammenarbeiten, teilen und voneinander lernen. Aus diesem Grund haben wir Kolleg*innen aus unterschiedlichsten Bildungsbereichen eingeladen, ihre Erfahrungen und Ideen zur Umsetzung in die Praxis mit anderen zu teilen und die Vielfältigkeit des Qualitätsverständnisses und der Qualitätssicherung aufzuzeigen.
Tagungsbericht: Qualität ist kein Zufall III
Praxistransfer als Bewährungsprobe der Bildung?
Am 13.06.2019 fand in der AK Wien die 3. Tagung zum Thema “Qualität ist kein Zufall” statt. Die Tagung war eine erneute Kooperation von GPA-djp, AMS, abif und REFAK.
Seminardokumentation: Gelehrt heißt nicht gelernt!
Den Lernerfolg der TeilnehmerInnen in den Mittelpunkt stellen.
22.05.-24.05.2019
Trainerinnen: Anja Centeno García und Susann Beyer
Was heißt es, die Weiterbildung aus der Perspektive des Lernens zu gestalten? Wie können wir das alles praktisch umsetzen? Wie gehen wir mit den unterschiedlichen Anforderungen und Voraussetzungen unserer Teilnehmer*innen um? Antworten fanden die Teilnehmenden im Seminar “Gelehrt heißt nicht gelernt!”
WeiterlesenTagung: Qualität ist kein Zufall – Praxistransfer als Bewährungsprobe der Bildung?
… die dritte REFAK Tagung zum Thema Qualitätsentwicklung und -sicherung. In Kooperation mit ABIF, GPA-djp Bildung und AMS Österreich.
Termin: 13.06.2019, 13:00-16:30 (ab 12:30 Registrierung)
Ort: AK Wien, 1040 Wien, Plößlgasse 2, 6. Stock, Vortragssaal
HIER geht´s zur Anmeldung!
#dido Evaluierung: Bitte mitmachen!!!
Wie hilfreich ist der Blog für deine Bildungsarbeit?
Liebe/r #dido-LeserIn, da die Artikelserie Digitaler Donnerstag (#dido) bereits seit zwei Jahren auf unserem REFAK Blog publiziert wird, möchten wir nun herausfinden, wie du diese als LeserIn und als AnwenderIn der vorgestellten Tools empfindest. Dafür bitten wir dich an dieser Umfrage, die im Rahmen einer Masterarbeit von Daniela Schratter an der Uni Graz durchgeführt wird, teilzunehmen.
#dido Evaluierung
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Liebe/r #dido-LeserIn, da die Artikelserie Digitaler Donnerstag (#dido) bereits seit zwei Jahren auf unserem REFAK Blog publiziert wird, möchten wir nun herausfinden, wie du diese als LeserIn und als AnwenderIn der vorgestellten Tools empfindest. Dafür bitten wir dich an dieser Umfrage, die im Rahmen einer Masterarbeit von Daniela Schratter an der Uni Graz durchgeführt wird, teilzunehmen.