… ist pädagogische Leiterin der ReferentInnen Akademie und des Lehrgangs für Behindertenvertrauenspersonen beim Verband Österreichischer Gewerkschaftlicher Bildung (VÖGB) sowie Projektkoordinatorin der KulturlotsInnen. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Evaluation von digitalen Bildungsangeboten und deren Wirksamkeit in der gewerkschaftlichen Erwachsenenbildung.
Am 13.06.2019 fand in der AK Wien die 3. Tagung zum Thema „Qualität ist kein Zufall“ statt. Die Tagung war eine erneute Kooperation von GPA-djp, AMS, abif und REFAK.
Am 13.06.2019 fand im Anschluss an die Tagung „Qualität ist kein Zufall III“ die Zertifikatsverleihung der beiden REFAK Lehrgänge statt.
SAVE THE DATE
„ERFOLGSMODELL MITBESTIMMUNG“
100 Jahre Betriebsrätegesetz
Mittwoch, 15. Mai 2019
ÖGB Catamaran
inkl. neuem Veranstaltungsprogramm
Ziele
** Reflexion bei den TeilnehmerInnen anregen
** Den Verlauf einer Veranstaltung durch Rückmeldungen der TeilnehmerInnen weiterentwickeln
Ein Handfeedback lässt sich in vielen Situationen einsetzen und kann alleine genauso durchgeführt werden wie in Kleingruppen. Wie die Methode genau durchgeführt wird, welche Ziele sie verfolgt und welches Material ihr dafür benötigt, wird in diesem #mm-Beitrag näher erläutert.
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Ihr habt euch schon immer gefragt, wie ihr euren SeminarteilnehmerInnen Demokratie, Politik und gesellschaftsrelevante Themengebiete kompetent näher bringen könnt?
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Wer sich zum Thema Europäische Union zu Hause, in der Arbeit oder unterwegs weiterbilden möchte kann sich für diesen EU-Mooc anmelden.
Der besondere Fokus liegt bei diesem Online-Kurs auf die Beziehung zwischen Österreich und der Europäischen Union.
Als Schreibtrainerin, Erwachsenenbildnerin und ehemalige Chefin vom Dienst des Magazins Arbeit&Wirtschaft unterstützt sie Menschen dabei, ihre Inhalte klar, lebendig und überzeugend zu formulieren.
Seit 2015 bietet sie Workshops für Unternehmen und Bildungseinrichtungen an, mit Fokus auf verständliches Schreiben, Storytelling und Didaktik. Neben klassischen Schreibtrainings zeigt sie in Train-the-Trainer-Workshops, wie Wissen so vermittelt wird, dass es hängen bleibt.
Seit 2023 beschäftigt sie sich intensiv mit KI in der Lehre und beim Schreiben – nicht als Ersatz für kreatives Denken, sondern als Werkzeug, das Lernen und Textarbeit neu gestalten kann.