GEMEINSAM etwas TUN – so könnte man Collective Mapping ganz allgemein übersetzen. Dahinter steckt die Idee, dass im Prozess des gemeinsamen „Mappings“ etwas Neues entsteht: inhaltlich, sozial und manchmal auch emotional. Es geht also nicht nur um das WAS (Inhalt und Ergebnis), sondern ganz wesentlich auch um das WIE (den gemeinsamen Prozess).

Beim Collective Mapping erstellt eine Gruppe gemeinsam eine „Karte“ zu einem Thema. Das könnte tatsächlich auch eine geografische Karte sein (z.B. gemeinsame Planung), aber eine Karte, in der Wissen, Wahrnehmungen, Erfahrungen, Beziehungen und Zusammenhänge gesammelt, sichtbar gemacht und miteinander in Beziehung gesetzt werden (z.B. in einer Mindmap, hier auf dem REFAK-Blog beschrieben).

• Fokus ist der Prozess: Die Gruppe schafft im Tun einen gemeinsamen Denk- und Verhandlungsraum. Die Beteiligten überlegen & visualisieren miteinander: Was gehört dazu? Was gehört zusammen? Wo gibt es Verbindungen – beim Thema und bei den Personen? Was fehlt noch? Wie hängen die Dinge miteinander zusammen? Auch: Was sind Unterschiede & Gemeinsamkeiten in der Wahrnehmung?
• Das Ergebnis muss kein schönes oder perfektes Bild sein, sondern eine Visualisierung, die als Grundlage für weitere Diskussionen und Überlegungen dient und idealerweise auch Spuren des gemeinsamen Entstehungsprozesses trägt.
• Collective Mapping lässt sich in ganz unterschiedlichen Situationen einsetzen, immer dann, wenn das Ziel nicht nur Zusammentragen ist, sondern auch gemeinsam etwas weiterzuentwickeln: als Einstieg in ein Thema (an dem dann weitergearbeitet wird), zur Analyse komplexer Zusammenhänge, zum Sichtbarmachen von Beziehungen (im Raum oder außerhalb), in der Strategieentwicklung, etc. Auch gemeinsame Modellarbeit, beispielsweise an einem Zeitstrahl oder einer SWOT-Analyse, kann in diesem Sinne als Collective Mapping verstanden werden.
• Wichtig also immer zweierlei: WAS & WIE gesammelt wird: Welche Informationen, Erfahrungen oder Perspektiven sollen auf die „Karte“? Und welche Hinweise werden zum Prozess des Erstellens gegeben? Wir in der Gesamt- oder in Untergruppen etwas erstellt? Wo und womit wird gearbeitet?

Ein paar TIPPS zum WIE
• Eine wichtige Haltung beim Collective Mapping ist die „Ja, und …“- Haltung, in der es darum geht, Perspektiven zu ergänzen und miteinander in Beziehung zu setzen, nicht darum, sie vorschnell zu bewerten oder zu vereinheitlichen. Das ist gar nicht so einfach, denn unser Alltag ist sehr von dem Einigungsdruck und einer „Ja, aber …“-Haltung geprägt und oft leiten wir so auch Gruppenarbeiten an. Deshalb wichtig: Die „Ja, und …“- Haltung explizit einführen.
• Mapping kann an einer Pinnwand, auf dem Boden, auf einem Flipchart, an einem großen Tisch oder auch digital, beispielsweise mit Miro stattfinden.
• Und: Es darf auch gerne kreativ werden: mit Karten, post-its (immer gut, da flexibel), Schnüren oder Tixo (Verbindungen aufzeigen), Figuren (aus Papier oder anderen Materialien), im Stil einer Collage mit Zeitschriften als Grundlage, etc..

Das Interessante beim Collective Mapping

• Collective Mapping verlagert (implizites) Denken und Wissen nach außen.
  Durch das gemeinsame Tun wird Wissen, das in Köpfen steckt, sichtbar und damit für alle zugänglich. Aus einem „Ich denke, dass …“ wird ein „Schau mal, hier gibt es eine Verbindung zwischen X und Y“. Das kann gerade bei schwierigen oder komplexen Themen hilfreich sein, weil die Gruppe nicht nur miteinander diskutiert, sondern gemeinsam auf etwas schauen und daran arbeiten kann.
• Unterschiedliche Perspektiven werden sichtbar und dürfen so stehen bleiben.
  Eine gemeinsame Karte erstellen bedeutet in der Regel – große Empfehlung, das auch so umzusetzen – unterschiedlichen Wahrnehmungen und auch Widersprüchen Platz zu geben, das kann manchmal viel wertvoller sein, als vermeintlich immer das gleiche zu meinen.
• Der Prozess des „Mappings“ selbst produziert neues Wissen.
  Wenn eine Person eine Verbindung herstellt, eine andere einen fehlenden Aspekt ergänzt und eine Dritte widerspricht, entstehen neue Gedanken und Zusammenhänge, die vorher vielleicht niemand so gesehen hat. Die Gruppe entwickelt Schritt für Schritt ein gemeinsames Verständnis, das über die Summe der individuellen Beiträge hinausgeht.
• Das gemeinsame Kartieren verlangsamt das Denken.
  Während Diskussionen oft schnell von einem Thema zum nächsten springen, muss beim Mapping immer wieder konkretisiert und entschieden werden: Gehört das wirklich zusammen? Ist das eine Ursache oder eine Folge? Wie hängen diese beiden Aspekte miteinander zusammen? Diese Verlangsamung schafft Raum für genaueres Hinschauen und vertieftes Verstehen und andere Formen der Beteiligung.
• Die Karte wird zu einer Art gemeinsamem „dritten Objekt“.
  Ich diskutiere nicht direkt mit den anderen Personen, sondern wir schauen gemeinsam auf die Karte. Das kann Gespräche erleichtern, weil auch sensible Themen zunächst über die Visualisierung angesprochen werden können.

Achtung: Collective Mapping ist keineswegs neutral und zeigt natürlich auch Machtverhältnisse in der Gruppe: Wer darf etwas auf die Karte setzen? Welche Perspektiven werden übernommen? Was oder wer fehlt? Auch diese Fragen gehören zum Prozess und bei der Arbeit mit Teams ist das vielleicht auch Teil des Ziels und kann gut thematisiert werden. Umso wichtiger: Klare Anleitung, wo tatsächlich Einigung notwendig ist und wo Differenzen bestehen bleiben dürfen/sollen.

Und jetzt: konkrete Beispiele für den Einsatz

1. Ressourcen und Erfahrungen gemeinsam sichtbar machen:
Das kann zu Beginn eines Seminars das Vorwissen sein, z.B. die Teilnehmer:innen sammeln ihre Vorkenntnisse (Wissen), ihre Erfahrungen, ihre Ressourcen, die sie ins Seminar einbringen können, etc..und erstellen gemeinsam eine Mindmap mit Hauptästen, auf die sie sich einigen; alles mit der „ja, und“-Haltung und im Prozess der Erstellens immer wieder ergänzen nach dem Motto „da fällt mir noch ein…“. Auch möglich: am Ende eines Seminars eine gemeinsame Mindmap erstellen zur Wiederholung.

2. Thematisches Mapping: Was gehört alles dazu?
Das ist eine gute Möglichkeit, ein Thema zu erschließen und unterschiedliche Wissensstände zusammenzubringen. Die Leitfrage lautet: Was gehört alles zu diesem Thema und wie hängt es zusammen? Du kannst die Gruppe anleiten, nur auf vorhandenes Wissen zurückzugreifen oder gemeinsam zu recherchieren. Auch wenn dann beispielsweise KI benutzt wird, so ist die gemeinsame Erstellung der Karte trotzdem noch ein Verarbeitungsprozess.

3. Beziehungen und Dynamiken sichtbar machen.
Collective Mapping eignet sich besonders gut, um Beziehungen zwischen Menschen, Gruppen oder Themen darzustellen: z.B. Nutzen einer klassischen Akteurslandkarte, bei der relevante Personen und Organisationen rund um ein Projekt positioniert und ihre Beziehungen zueinander eingezeichnet werden – in diesem Fall gemeinsam; ein „Verbindungsmapping“, z.B. Präsentation unterschiedlicher Ideen und gemeinsam inhaltlichen sichtbar machen; auch interessant, z.B. in Zeiten des Umbruchs, ein zeitlicher Vergleich: Wie sieht unser System heute aus? Wie hat es früher funktioniert? Und wie könnte es in Zukunft aussehen? Beim gemeinsamen „Mappen“ zeigen sich häufig unterschiedliche Vorstellungen, die so sprechbar werden.

Zusammenfassend: Collective Mapping ist damit weit mehr als eine Visualisierungstechnik. Es ist eine Einladung, gemeinsam hinzuschauen, Zusammenhänge zu entdecken, unterschiedliche Perspektiven auszuhalten und neues Wissen entstehen zu lassen. Die Karte ist dabei nicht das eigentliche Ziel, sondern der gemeinsame Prozess, in dem sie entsteht.

Autorin: Nicola Sekler