Lehrgangsgruppen kompetent begleiten
11.04.2018 – 13.04.2018

TrainerInnen: Florian Reiter und Nina Dirnweber

Lehrgangscoaches von Gewerkschaftsschulen begleiten eine Gruppe über zwei Jahre – eine spannende und herausfordernde Aufgabe! Weil diese Tätigkeit ganz spezifische Herausforderungen an die Lehrgangscoaches stellt, ist dieses Seminar ganz speziell nur für sie.

Das hatten wir vor:

Erster Tag

Ankommen

Methoden:

• Aufstellübungen zum Kennenlernen (Mann – Frau, Bundesländer, Funktionen, Erfahrung mit Gewerkschaftsschulen, Erfahrung mit der Leitung von Gruppen)
• Wünsche für die Zusammenarbeit festgelegt und gemeinsam beschlossen

Themenzentrierte Interaktion (TZI)

Methoden:

• Input mittels Flipchart

Aufgaben als LGC

Wie sieht die Gewerkschaftsschule in meinem Bundesland aus?

> Curriculum Österreich Stand 2015 (PDF 497 KB) inklusive Aufgaben der Lehrgangscoaches

Methode:

• Gruppenarbeit
• Präsentation mittels Aufstellung
• Selbststudium mittels Unterlage
• Input sowie darauffolgender Diskussion im Sesselkreis

Gruppenfunktionen

Welche Funktionen müssen in einem Team / einer Gruppe abgedeckt sein, damit langfristig sinnstiftende und wirkungsvolle Kooperationen möglich sind?

> Präsentation Gruppenfunktionen (PDF 145 KB)

Danach ging es um Austausch und Reflexion, welche Funktionen man den selbst wahrnimmt, also was liegt mir und wo habe ich Lernfelder?

Rolle – Funktion – Rollenprobleme

Methoden:

• Powerpoint Präsentation
• Paarübung (Anleitung auf einem Flipchart)
• Input mittels Flipcharts
• Diskussion

Führung:

Führungskontinuum (Tennenbaum) mit Vor- und Nachteilen verschiedener Führungsstile

Situative Führung ist abhängig von Persönlichkeit, Menschen und Organisationskontext

Methoden:

• Input mittels Flipcharts
• Diskussion

Methodenreflexion

mittels Post its

(Blitz) Feedbackrunde

mittels Ball

Zweiter Tag

Zum Start: Aktivierungsübung mittels Ball

Gruppenphasen

Gruppenphasentabelle mit Leitungsfunktionen (PDF 105 KB)

Methoden:

• Input mittels Bodenpräsentation im Sesselkreis
• Vertiefung im Sesselkreis mittels Unterlage (Gruppenphasentabelle)

4-MAT System

Lernstile

Methoden:

• Input mittels Flipchart
• Apfelübung – Gruppenarbeit (Ausprobieren der Theorie mit Hilfe von Äpfeln)

Planung eines Gewerkschaftsschulabends

Beispielplanung LGC Sommerklausur 2014 (PDF 141KB)

Methoden:

• Input mittels Flipchart
• Gruppenarbeiten (Bereits gelerntes umsetzen)
• Präsentation vor der Gesamtgruppe
• Durchführung von erarbeiteten Übungen
• Feedbackrunde zu den Präsentationen
• Diskussion

Probeleiten

Methoden:

• Anleiten einer Übung (Aufstellungsübung) in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden
• Feedbackrunde

(Blitz) Feedbackrunde

mittels Ball

3. Tag

Warm up

Die Maschine

Wahrnehmungsdimensionen

Lerngespräche

 

Beratungsmodelle

Methoden:

• Input mittels Flipchart
• Diskussion im Sesselkreis
• Verzwicktes Fragenspiel

Methodenreflexion

mittels Kärtchen

Feedback und Abschluss

Methoden:

• Paarweise Feedback (Nach 4 min Wechsel – Gong)
• Talking by Walking
• Feedback im Sesselkreis mittels Ball

Empfehlenswerte VÖGB/AK Skripten

Auch mobil über App auf Smartphone und Tablet lesbar!

• Skriptenreihe Soziale Kompetenz
• Skriptenreihe Praktische Gewerkschaftsarbeit
• Skriptenreihe Öffentlichkeitsarbeit
• Skripten bestellen

Büchertipp

• Schein, Edgar. Prozessberatung für die Organisation der Zukunft: Der Aufbau einer helfenden Beziehung. Bergisch Gladbach. EHP 2003

Spielerische Methoden und Aktivierungsübungen

• #mm – Methodenmittwoch
• Bauer, Margit/Bauer, Monika. Spielerische Methoden – Bewegungs- und Entspannungstechniken – in Gruppen. Klagenfurt. Handout (PDF 295KB)
• SpieleWiki.org
• Glossner, Albert. Workshop Spiele: 33 Aktivierungen für mehr Energie im Seminar
• Lesiniak, Elisabeth.  Aktive Pausen / Bewegungspausen während des Unterrichts
• Interaktionskoffer der Wiener Gewerkschaftsschule